　第15回ロシアンメソッド公開ピアノレッスン＆コンサートでお世話になる、アルチョム・アガジャーノフ先生に専攻レッスンをお願いしました。先生にはコンサート前にもかかわらず、エネルギーあふれるレッスンをしていただきました。
　また今回、１年生が初めてロシアンメソッド専攻レッスンを受講しました。みんな緊張しながらも、熱心にメモをとりながらレッスンを受けていました。

　【ソナタ　Op.10-2　第一楽章／L.v.ベートーヴェン】

メロディーやリズムの意味を考えて演奏する。
Allegroはイタリア語で「楽しさ」という意味もある。楽しい音楽を表現する。
正しいリズムとテンポで弾くように。
曲の始まりは、モーツァルトのように弾き始める。
フォルテの部分はベートーヴェンらしい力強さを表す。
ピアノの部分はモーツァルトのように、笑顔になるような音で。
左手の動きはメトロノームのように正確な拍を刻めるように（ミリの世界）。
そのために肩の力を抜いて、手首を使って柔らかくして弾く。

　【練習曲　Op.25-1／F.F.ショパン】
　

自分が聴いて美しいと思う音を弾くことを忘れずに
大事なメロディーが聞こえるように右手と左手のバランスを考える。
Rubatoと音色の変化が表情豊かな音楽にする。
自分の弾いている音をコントロールできるように。
全ての音に粒をそろえる。
和音の中で大事な音を考えて響かせる。
指は鍵盤に近づける。ほとんど動かさないで。
メロディーだけを練習するなど、練習の仕方を工夫する。

　　【幻想小曲集より「飛翔」／R.シューマン】
　

作曲家が書いてくれたことを全て読むことが大切。
この曲の意味を考える。エネルギッシュな曲。
シューマンの心の状態を表している。→興奮、息が荒く
シューマンがやって欲しいことを忠実に表現しなければならない。
正確にメロディーを弾く。→バスとメロディーのみで練習する。